为提高同学们的法律素养，加强对校园欺凌行为的抵制和防卫，鼓励同学们学会用法律知识保护自己和他人的合法权益与人身安全，一同抵制校园霸凌行为。6月12日晚，公安学院《西部警苑》编辑部于天平楼B座208教室开展第三期案例研讨活动。活动由《西部警苑》编辑部实习编辑蔚芪星主持，《西部警苑》编辑部全体成员参加。

活动伊始，蔚芪星同学从今年引发社会广泛关注的未成年人权益保护和校园霸凌问题切入，对本次研讨的案例进行了背景介绍，同时带领同学们对案例的基本事实进行了简单回顾。并介绍了一些与之有关的参考案例，引出了本次研讨活动主要解决的三个问题。

头脑风暴

23级孙一茜同学主要围绕正当防卫与相互斗殴的认定问题向大家介绍两者的区别、量刑后果以及两者间的界限与转化。孙同学追本溯源，先介绍了二者概念的起源并结合其现代意义向大家辨析了其含义上的区别；同时详细阐明了两者主客观条件的异同，结合法律规定对量刑结果进行差异分析；最后对两者的界限与转化进行阐述，并逐帧分析研讨案件，加深了同学们的理解。

23级陈培圯同学从正当防卫、特殊防卫、防卫过当三个概念出发，分别介绍了三种行为的法律规定和适用条件；并引用了具体案例详细分析，从是否适当和必要、防卫时间、工具、场所、当事人当时情况等方面对比分析了三者的关系和区别，帮助同学们明确了其界定和特点。

23级李楠同学着重向大家介绍了当今反霸凌机制以及是否应当单独立法的社会争议点。李同学结合当下反霸凌机制的一些问题与困境，联系相关类似的案件与最新出台的相关法规与条例，聚焦校园霸凌单独立法的好处以及面临的风险与挑战这一争议问题进行分析，并就如何构建多方协同发力的反霸凌机制来应对校园霸凌提出了自己的建议。

活动最后，22级吴彩雪同学对同学们的发言进行了补充与总结，介绍研究本次研讨案例的宝贵价值所在，鼓励大家认真学习法律知识，时刻关注时事热点，思考如何实现兼顾依法惩治和充分保护未成年人的双重目标。

研讨结束，大家纷纷表示收获颇丰。本次活动在对“江某某正当防卫案”的裁判要旨进行研读的基础上，提高了同学们对正当防卫等相关知识的法治观念，加深了对当下未成年人犯罪的理解反思。护航未成年人健康成长没有旁观者，每个人都是参与者。希望社会各方形成合力，构建多位一体的反霸凌机制，让受害者勇于合法自卫，让霸凌者无处遁形。